多媒体优化组合在《内科学》教学中的应用  

作　　者：陈晓育[1] 

机构地区：[1]湖南永州职业技术学院附属医院,湖南永州425006

出　　处：《中国科技信息》2010年第23期220-220,共1页China Science and Technology Information

摘　　要：内科学作为一门临床医学学科,具有很强的实践性和临床应用性,是临床医学专业的主干课程之一。内科学教学在整个医学教学中具有重要的地位,掌握内科学基本理论、基本知识对医学生成长具有重要意义。内科疾病种类繁杂,涉及知识面广。学生普遍认为内科学知识难学,传统的教学模式基本沿用纯语言和文字的灌输式教学，缺乏形象化；教学过程基本以教师为中心，

关 键 词：科学教学 医学教学 临床应用 优化组合 多媒体 临床医学专业 主干课程 疾病种类 

分 类 号：R-4[医药卫生]