关于高校精品课程建设可持续发展的若干思考  

作　　者：孙燕[1] 李晓锋[2] 

机构地区：[1]湖北美术学院公共课部,武汉430060 [2]武汉大学教务部,武汉430072

出　　处：《教育探索》2010年第3期50-51,共2页Education Exploration

摘　　要：高等学校精品课程建设虽然取得了丰富的教学成果,但在课程层面仍存在封闭性、片面性和临时性等问题,在学校层面也存在缺少政策支持和信息技术手段支持的问题。要实现精品课程的可持续发展,应从课程和学校两个层面入手,推动精品课程建设的系列化、持续化、立体化和开放化。

关 键 词：高校 精品课程建设 现状 问题 对策 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]