高职院校多样化实训模式之研究  

作　　者：常风华[1] 

机构地区：[1]平顶山工业职业技术学院经济管理系

出　　处：《当代教育论坛（管理版）》2010年第12期112-114,共3页forum on contemporary education

基　　金：平顶山工业职业技术学院2010年教科研计划重点项目"高职效益型;生产性实习实训的研究与实施"(项目编号:2010112)的阶段性研究成果之一

摘　　要：大学生就业难的严峻现实和面向一线的人才培养目标,决定了高职院校加强学生实训的重要性和紧迫性。文章从实训资源的供需方出发将高职院校的实训模型归结为四大类:校方自给自足型、校企合作型、校校合作型、政府主导型,并阐述了每类模型的特点、实施方法及条件、成功案例,为高职院校广开实训渠道提供了思路和参考。

关 键 词：高职院校 实训 校企合作 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]