意与匠:人文学科硕士研究生创新教育再认识——以中国现当代文学学科为例  

作　　者：周晓风[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学文学院,重庆400047

出　　处：《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第6期105-107,共3页Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences

基　　金：重庆市研究生教育优质课程项目之一

摘　　要：研究生的知识创新教育是国家知识创新体系中的重要构成方面,但人文学科硕士研究生创新教育有其特定的目标及其特殊性,目前对此还远未形成共识。本文以中国现当代文学学科为例,认为人文学科知识创新具有内在问题完善型特征,硕士研究生学习阶段知识创新教育的特点应当以学术训练为主。

关 键 词：人文学科 硕士研究生 知识创新 教育目标 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]