教育心理学在高职院校英语课堂教学中的应用  

作　　者：王琦[1] 

机构地区：[1]南京大学教育研究院

出　　处：《考试周刊》2010年第53期110-112,共3页

摘　　要：本文结合高职院校英语课堂教学的过程,概要地阐述了教育心理学的几个基本观点及其对改进高职院校英语课堂教学的启示,并介绍了作者在英语课堂教学过程中尝试应用教育心理学理论的收获.

关 键 词：教育心理学 高职院校 英语课堂教学 应用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]