临床护理实习教育游戏的游戏性设计研究  

Research on game-oriented design in educational games for clinical nursing practice

作　　者：孙朋[1,2] 王蔚[2] 

机构地区：[1]徐州医学院现代教育技术中心,江苏徐州221004 [2]南京师范大学教育技术系,江苏南京210097

出　　处：《中国医学教育技术》2010年第6期603-606,共4页China Medical Education Technology

基　　金：全国教育科学十五规划重点课题“面向教育的电子游戏分级分类标准研究”(DCA050056);江苏省教育科学“十一五”规划2006年度课题“教育游戏电子资源库建设”(D/2006/01/096);国家社会科学基金“十一五”规划国家级课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》子课题《临床护理RPG教育游戏的开发研究》(BCA060016)研究成果

摘　　要：教育游戏的游戏性设计是为了实现教育游戏的教育目标。所以,找到影响教育目标的游戏性设计元素并进行重点设计是教育游戏有效开发的关键。文章以临床护理实习教育游戏的游戏性设计为例,对其影响教育目标关键因素的设计做了初步探讨。The game-oriented design of educational games is to achieve the educational objectives of educational games.Therefore,the key in educational game development is to find the game-oriented design factors and undertake the important design that can influence the educational objectives.This paper,based on the examples of game-oriented design in clinical nursing practice education,explores how to undertake the design for educational games.

关 键 词：临床护理实习教育游戏 教育游戏 游戏设计 护理教育 功能分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]