英语专业本科翻译教学理论与实践的探讨  

作　　者：冯宏[1] 

机构地区：[1]渭南师范学院外国语言文学系

出　　处：《教育与职业》2010年第36期141-142,共2页Education and Vocation

基　　金：2009年陕西普通本科高等学校教学改革研究项目“地方院校基于学生职业能力培养的‘任务型’立体化英语教学模式的实践与研究”(项目编号:09BY65);渭南师范学院科研基金资助项目“莎士比亚诗学翻译研究”(项目编号:10YKS024)的研究成果

摘　　要：目前在我国英语专业本科翻译教学中,仍然存在对翻译理论重要性认识不足的问题,表现为翻译理论教学的内容相对单一、翻译课程设置不尽合理、翻译课堂教学缺乏理论以范本为中心、翻译测试以文本为中心、缺乏翻译理论测试等。文章提出了结合＂任务型＂立体化英语翻译教学的实践,促进英语专业本科翻译教学的全面良性发展,以及在本科翻译教学中进行改革。

关 键 词：翻译理论 理论教学 课程设置 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]