美国“世界公民”教育的实施途径  

作　　者：芦雷[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2010年第12期77-80,共4页Journal of Teaching and Management

基　　金：辽宁省教育厅2008年高等学校创新团队项目<"世界公民"教育的国际比较研究>(项目编号:2008T099)的阶段性研究成果之一

摘　　要：当前,美国的＂世界公民＂教育形成了一个＂学校——家庭——社会＂分层、立体的网络覆盖式教育模式,充分利用各种资源,通过丰富多样的实施途径,使得＂世界公民＂教育成就卓著。

关 键 词：“世界公民” 教育形成 美国 教育模式 网络覆盖 教育成就 学校 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]