教育成就

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领悟思想 发展事业——讲话十周年音乐教育成就巡礼
《人民音乐》2024年第12期11-16,共6页蔡梦 
教育部2023年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目《美育高质量发展战略下音乐学科“三大体系”建设研究》(编号:23JZD048)阶段性成果。
引言2014年10月15日,习近平总书记主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。讲话站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻阐述并科学回答了在新的历史条件下如何繁荣发展社会主义文艺的一系列重大问题,为新时代文艺事业锚定价值航向,擘...
关键词：社会主义文艺 文艺工作座谈会 文艺事业 音乐教育 宏伟蓝图 讲话 
美好教育成就美好成长——以上海市杨浦区建设小学“五位一体”美好教育实践体系为例
《现代教学》2024年第23期29-30,共2页凌文婕 
本文阐述杨浦区建设小学坚持“关照每一个生命”的办学传统,不断完善办学思想体系,逐步构建“和谐管理”“乐之课程”“发现课堂”“美好教师”“美好少年”五位一体的美好教育实践体系。
关键词：美好教育 价值意蕴 实践体系 
用生命教育成就大学生美好人生
《科学之友》2024年第12期64-65,共2页于雷 
2024年江苏省仙林大学城大学生心理健康教育研究课题“基于新生心理普测结果的回访工作问题研究(编号:XLKY2024B03)”的研究成果。
近年来,有关生命教育的话题逐渐成为一个社会性的话题,尤其是在大学生群体中,无视生命、伤害生命的现象频频发生,并且已经呈现出上升的趋势。一例例惨痛的事件再次为我们敲响了警钟。仔细探究原因,当前大学生对生命的认识尚不清晰全面,...
关键词：大学生 人才资源 价值内涵 美好人生 生命 探究原因 社会性 教育的意义 
绿色评价:让教育成就每个生命的圆润璀璨
《求知导刊》2024年第32期8-10,共3页顾玉梅 
南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“构建指向师生生命成长的‘学思问履’教学范式的研究”(立项编号:GH2021007)的研究成果之一。
徐州徐海路幼儿园生活课程的“爆火”,缘于它展示了生活教育和幸福儿童的样态。在基础教育领域,学校必须打破单一的考试评价制度,建构绿色评价体系:观念指向“人的发展”,契机回归“真实情境”,路径走向“多元选择”,方式归于“动态精准...
关键词：绿色评价 生活教育 人的发展 真实情境 多元选择 动态精准 
回归25周年澳门地区高等教育的成就——以私立非牟利高校为例被引量：1
《中国高教研究》2024年第10期72-77,共6页叶桂平 胡波 陈红 
澳门特别行政区政府高等教育基金“澳门高等教育市场化过程中质量保障体系研究”(HSS-CITYU-2021-02)的研究成果。
澳门地区回归25周年以来,高等教育取得了显著成就,其中6所私立非牟利高校功不可没。目前,澳门地区私立非牟利高校教学规模扩张成效显著,教学质量持续提升,科研产出成果丰硕,国际化水平逐步提高,国际排名不断攀升,服务澳门地区及区域发...
关键词：澳门地区高等教育 私立非牟利高校 回归25周年 教育成就 “一国两制” 
继往开来 再谱新篇——我国高等护理教育成就及未来发展被引量：2
《中华护理教育》2024年第9期1032-1033,共2页尚少梅 潘姝丞 
护理工作者是推进健康中国建设的重要力量。我国护理事业发展坚持把保障人民健康放在优先发展的战略位置,全心全意为人民提供全方位、全生命周期的健康服务[1]。2024年6月26日,国务院常务会议审议通过《关于加强护士队伍建设优化护理服...
关键词：护理事业发展 医疗服务需求 高等护理教育 优化护理 全心全意为人民 全生命周期 护士队伍建设 健康中国建设 
全国多地教育成就巡礼
《华夏教师教育》2024年第8期49-65,共17页刘淼 史望颖 熊杰 刘盾 苏峰 蒋夫尔 任朝霞 施剑松 
在新时代的征程中,我国教育事业蓬勃发展,各地教育成果斐然。从繁华的都市到偏远的乡村,从巍巍学府到基层校园,无数教育工作者辛勤耕耘,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。今天,让我们共同踏上这场教育成就巡礼,领略各地教育事业...
关键词：教育工作者 建设者和接班人 巡礼 社会主义 成就 
家庭教养实践选择与多代教育传递——基于布迪厄社会实践理论的视角被引量：1
《当代青年研究》2024年第4期49-62,87,共15页丛金洲 吴瑞君 
现有关于家庭教养实践的两代研究范式可能忽视了对教育代际传递的持续性影响。文章将家庭教养实践纳入多代教育传递框架中,借用布迪厄社会实践理论中场域、惯习、资本的概念进行解读,并分析其对青少年能力获得的影响。文章利用中国家庭...
关键词：祖代教育成就 教育流动 教养实践 多代教育传递 社会实践理论 
个案探究:融合教育成就幼儿的发展
《儿童与健康》2024年第8期4-6,共3页张晴晴 
融合教育是指具备一定条件的特殊幼儿在普通幼儿园就读的一种教育形式,即让特殊儿童与普通儿童一起学习、游戏和生活,以保证他们学习的公平性。融合教育通过让特殊儿童在自然的环境中适应教学常规、提升认知技能、增强社会互动等,帮助...
关键词：融合教育 教学常规 特殊幼儿 社会化发展 个案探究 特殊儿童 认知技能 普通幼儿园 
生态教育成就育人之路
《甘肃教育》2024年第13期11-12,共2页苟晓娟 
夏日的黄官寨实验学校,犹如一幅生机勃勃的画卷。教学楼、办公楼整齐有序地分列在笔直的路两侧,花园里娇艳的花朵尽情绽放。绿荫下的读书长廊,微风习习,书声琅琅,学生们脸上洋溢着专注和求知的渴望。中路尽头的操场上,篮球在空中飞舞,...
关键词：书声琅琅 实验学校 花园里 呼喊声 育人 教学楼 办公楼 
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