书声琅琅

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文化书院让居民生活有滋有味
《精神文明导刊》2025年第4期42-42,共1页常豪 
为推动优质文化资源直达基层,山东省潍坊市寿光市以城乡社区为中心,统筹阵地、服务、人员等资源,高标准建设社区文化书院,将公共文化服务“串联成珠”,让“诗与远方”融入百姓生活。打造5分钟文化“服务圈”仓颉汉字艺术馆里,书声琅琅...
关键词：公共文化服务 书声琅琅 诵读经典 山东省潍坊市 百姓生活 书院 高标准建设 寿光市 
用诗人的眼光看世界--《在天晴了的时候》教学设计
《小学语文教学》2025年第7期65-66,共2页朱祺 
教学目标:1.能读正确、读流利,读出诗的节奏。2.通过诗歌的意象读懂诗人的内在情感,能够模仿诗人的写作手法,用诗人的语言表达对熟悉世界的认识,尝试写段小诗。课时安排:1课时。教学过程:板块一情境创设,读懂诗题1.聊一聊:同学们,你们...
关键词：书声琅琅 内在情感 情境创设 课时安排 教学设计 写作手法 教学目标 读懂 
校园内书声琅琅
《中小学音乐教育》2025年第3期77-77,共1页唐维芹 
百年云大绽风华 扎根云岭谱新篇
《大学生》2025年第3期9-13,共5页丁莉莎 
泽湖之畔古韵悠悠,百年学府书声琅琅。2023年4月20日,在云南大学(简称"云大")百年华诞之际,习近平总书记发来贺信,勉励云大在强国建设、民族复兴的新征程上,"以新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针...
关键词：书声琅琅 百年华诞 新时代中国特色社会主义思想 韵悠悠 党的教育方针 云南大学 全面贯彻 强国建设 
岳麓风声
《海内与海外》2025年第2期71-74,共4页剑钧(文/摄影) 
一、岳麓风声,从何而来?我无从知晓,又真真切切,仿佛一夜间吹拂了上千年。甲辰年承蒙春风不弃,送我去拜谒岳麓书院,那风送上了缕缕墨香,顿生出学子朝圣之感。岳麓书院南依衡岳,西临湘水,掩映于茂林修竹间。清代文人罗文俊所作《游岳麓记...
关键词：书声琅琅 岳麓书院 茂林修竹 风声 
一刻温柔,一生为师
《黄金时代》2025年第3期40-40,共1页黄影霞 
秋风起,书声琅琅;岁月长,情谊绵绵。当我再次翻看起这封信,再次看到语文科代表可爱的文字,心中满是感动。见字如面,如同秋日暖阳,温柔洒在心田。回望在实验中学十余年的教学生涯,那些与学子们共同编织的点滴,犹如繁星点点,照亮了我前行...
关键词：书声琅琅 教学生涯 语文科 繁星点点 见字如面 实验中学 温柔 
国志双语学校 打造“校家社”协同育人“幸福课”
《关爱明天》2024年第12期48-49,共2页刘顺徉(文/图) 
遂宁市大英县国志双语学校位于大英县隆盛镇黄土岭村,依山而建、错落有致。每当金秋时节,漫山的云杉也被浸染了缤纷色彩,秋风飒飒、书声琅琅,浓郁的书香气息令人神往。党建引领,扬起高质量的农村教育“奋进帆”。走进国志双语学校,宽大...
关键词：书声琅琅 协同育人 幸福课 双语学校 黄土岭 大英县 党建引领 优秀教师 
爱的滋味
《创新作文（小学3-4年级）》2024年第12期29-29,共1页胡政宇 
天阴沉沉的,下着小雨,动物学校的教室里书声琅琅。“丁零——”下课铃声响起,因为下雨,大家不能到操场玩,便聚在一起,聊起了天。小蛇感慨道:“我是自己从蛋壳里爬出来的,一出生就见不到爸爸妈妈,我真想知道它们的爱是什么滋味呀!”小鸡...
关键词：书声琅琅 小蛇 滋味 
初冬
《创新作文（初中版）》2024年第11期22-22,共1页汪祺轩 张伏(指导) 
冬月初一,窗外朦朦胧胧,窗内书声琅琅。不幸抑或得幸,罚出门去,久仁长廊。风挡来阵阵凉意。四下寂静,颇有几分超脱之感。我放下手中的作业本,举目望去,眼前白雾笼罩,似白纱轻轻地披上了万物的肩。远处有一个红点逐渐变大,意欲冲破层层白...
关键词：书声琅琅 四季常青 作业本 白雾 初冬 
警惕“夹生课”
《教学月刊（小学版）（语文）》2024年第11期1-1,共1页殷学忠 
《狼牙山五壮士》是统编教材六年级上册的一篇红色经典课文。听很多教师上这节课,发现他们都会套用这样的模式:课始梳理、概括故事,接着师生交流并提炼小标题,然后循着故事主线,逐步研读描写五壮士动作、神情和语言的句子,其间穿插寻找...
关键词：书声琅琅 听课者 执教者 师生交流 统编教材 教学效果 《狼牙山五壮士》 经典课文 
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