语文科

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张心科著《语文课程分合论》
《学语文》2025年第2期47-47,共1页
多年来,语文科课程合设、教材合编,教学也合而不分,即往往用一篇课文教识字、写字、阅读、写作和口语。正因为合而不分,导致在探讨有关语文课程名称、课程性质、课程目标、课程知识、教材编写等方面的理论问题时争论不休,在解决有关教...
关键词：语文科 语文课程 课程知识 茫然无措 教材编写 课程性质 课程目标 教学内容的确定 
洞悉真实情境下复杂问题,将“从解题到解决问题”落实--语文学科指向“解决问题”微专题实践
《语文月刊》2025年第3期63-65,共3页朱有志 
《中国高考评价体系》强调,当下选拔人才,注重通过设置真实情境下的复杂问题,考查考生分析问题解决问题的能力,引导考生关注点从“解题”向“解决问题”转变。在《基于高考评价体系的语文科高考内容改革的实施路径》一文中,张开提出,目...
关键词：真实情境 高考语文 语文科 高考评价体系 语文学科 微专题 实施路径 高考真题 
百廿年语文考试演变发展的启示
《课程.教材.教法》2025年第2期13-14,共2页胡向东 
2022年度国家社会科学基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理与研究”(22&ZD309)研究成果。
语文设科以来的120年,语文考试与语文科相伴而生,与语文教育既相生相克,又相辅相成,其曲折发展道路,留给我们诸多深刻启示。1904年“癸卯学制”颁行后随即出台的《奏定各学堂考试章程》,标志着现代中国学校考试制度的建立,而学校语文考...
关键词：语文考试 癸卯学制 语文科 深度融合 相生相克 语文教育 转型与发展 深刻启示 
一刻温柔,一生为师
《黄金时代》2025年第3期40-40,共1页黄影霞 
秋风起,书声琅琅;岁月长,情谊绵绵。当我再次翻看起这封信,再次看到语文科代表可爱的文字,心中满是感动。见字如面,如同秋日暖阳,温柔洒在心田。回望在实验中学十余年的教学生涯,那些与学子们共同编织的点滴,犹如繁星点点,照亮了我前行...
关键词：书声琅琅 教学生涯 语文科 繁星点点 见字如面 实验中学 温柔 
吹响心中的号角
《广东教育(综合版)》2025年第1期72-72,共1页黄坚 
期中考试成绩出来后,我班学号尾数为1的小逸闷闷不乐,考前信心满满的他考砸了。与之形成鲜明对比的是,班级前3名的学生,学号分别为18、19和32号。因班级学号按照中考成绩高低排列,同学大幅度进步的反差,更放大了小逸的失落感和焦虑值。...
关键词：中考成绩 期中考试 语文科 篮球运动 思维活跃 焦虑值 班级 失落感 
高考命题改革与语文教学新常态——兼论2024年高考与“九省联考”对语文教学的导向作用
《中学语文》2024年第34期97-100,共4页杨邦俊 
自2021年起,实施新课程的省份取消高考大纲及其一年一度的考试说明,改由国家教育考试评价研究院于当年年初组织一次多省联考。历时四年,这一改革对语文教学产生了哪些影响?高中语文教学应该如何建立新常态?一线教师又该如何应对?以2024...
关键词：语文科 新高考 新教学 新常态 
有关“语文”的若干核心概念辨析——兼论“语文教育学”的回归
《学语文》2024年第5期3-6,共4页唐玖江 黎倩 
“语文”只是中小学一个科目的名称而已,仅仅是一个约定俗成的称呼。最好是将“语文科目”(或“语文学科”)简称为“语文科”。“语文教育”就是“语文科”的实施,包括实施中的内容材料和师生行为,这是一个上位的或总括的概念,涵盖语文...
关键词：语文 语文学 语文科 语文教育 语文教育学 
用“呈现”替代“演绎”——高考作文的非典型性写法
《语文月刊》2024年第9期16-18,共3页林怀文 
写作向来在高考语文科中占据重要地位。如何在高考作文中展现个人素养、获得阅卷高分,是值得一线教师及考生反复思考的问题。对此,本文以2023年全国卷作文题为例,从高考的写作要求及情况出发,着眼于“文体”层面,探讨一种非典型性写法,...
关键词：高考作文 一线教师 语文科 个人素养 非典型性 阅卷 写作要求 提供参考 
革命传统“进高考”的理据、价值与原则——以高考语文为例被引量：4
《中国考试》2024年第6期12-21,共10页胡向东 张虹芹 
推动革命传统教育加快进入新课程、新教材,需要与各个学科评价的内在需求相结合,在高考内容改革中有所反映。以高考语文科为例展开讨论,在明晰革命传统“进高考”的政策和学理依据基础上,提出高考语文融入革命传统教育内容,具有为落实...
关键词：教育评价改革 高考改革 革命传统 高考语文科 学理依据 价值意蕴 
也说“得语文者得天下”
《语文学习》2024年第6期10-11,共2页王栋生 
有些老师认为学生不重视语文学习,高考成绩拖总分后腿,愿求、哀求学生重视语文,苦口婆心,完全丧失学科自尊。一些理科教师语文能力并不强,靠带领学生多考苦练,应付考试和竞赛,在学校颇有地位,跨满志,他们给学生的榜样,则是“语文没学好...
关键词：现代文阅读 理科教师 语文科 语文能力 高考成绩 作文模式 语文教师 语文学习 
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