作文模式

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“模仿+变体”作文模式在初中语文教学中的应用研究
《当代教育》2024年第3期143-144,共2页谢金燕 
2023年度湖南省首届基础教育教学改革研究项目“农村初中语文学科中‘模仿+变体’作文指导模式研究”(课题批准号:Y20230388)阶段性研究成果。
对于初中生来说,写作是一个难度较高的任务。在作文教学中运用“模仿+变体”作文模式,能有效提高写作水平。本文从做好主题解读,增强课程实施的情境性和实践性;结合阅读内容,合理组织与安排“模仿+变体”;构建学习任务群,帮助学生明晰...
关键词：“模仿+变体” 初中语文 作文 
也说“得语文者得天下”
《语文学习》2024年第6期10-11,共2页王栋生 
有些老师认为学生不重视语文学习,高考成绩拖总分后腿,愿求、哀求学生重视语文,苦口婆心,完全丧失学科自尊。一些理科教师语文能力并不强,靠带领学生多考苦练,应付考试和竞赛,在学校颇有地位,跨满志,他们给学生的榜样,则是“语文没学好...
关键词：现代文阅读 理科教师 语文科 语文能力 高考成绩 作文模式 语文教师 语文学习 
写人记事的“超级法宝”
《快乐青春（简妙作文）（小学生）》2023年第10期4-5,共2页安佑 
同学们写人的作文中,经常存在故事老套陈旧或人物过于模式化的问题。比如写老师,总是雨雪天送我们回家;一写到父母,就是半夜发烧背我去医院;写同学时,开始好好的,然后因为误会吵架了,最后又和好…NO!一定要摆脱这种陈旧的作文模式!今天...
关键词：模式化 作文模式 写人记事 
初中语文“片段加”作文模式的研究与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期216-218,共3页王静静 
“片段加”模式适用于日常作文教学的化整为零。它通过写实积累、随感积累和归类积累的方式,解决选材难的问题;通过学习典型课例的构篇方式,提炼“片段加”的构篇方法,解决谋篇布局的难题;通过解密篇章逻辑,实践“片段加”模式,解决作...
关键词：“片段加” 习作素材 构篇方法 习作模式 
基于读写结合的初中语文作文教学被引量：1
《新智慧》2022年第20期126-128,共3页沈艳 
在语文教学体系中,作文教学属于其中的关键部分,教师应予以学生明确的引导,使其能顺利进行情感表达,为学生自我认知水平的提升提供重要的途径和思路。在开展初中语文教学时,教师需要有意识、有目的地培养学生的写作能力,使学生能基于新...
关键词：综合素质水平 读写结合 初中语文教学 作文教学 语文教学体系 作文模式 写作能力 情感表达 
走出作文模式化的“具身”写作教学理念与策略被引量：4
《教学与管理》2022年第15期87-89,共3页王佳琪 于忠海 
初中语文写作教学遭遇了作文内容空洞化、选题主旨神圣化、写作方法格式化等问题,不利于提升学生的写作能力。“具身”理念要求学生立足身体认知,从生活、自然、社会的体验中捕捉写作素材;尊重具身诉求,在“大我”和“小我”中提炼作文...
关键词：初中语文 写作教学 “具身”理念 
基于结构模式的写作过程指导例说——兼谈对作文模式的思考
《中学语文》2022年第10期23-27,共5页阎战友 李彬蓉 
中学议论文写作的关键环节是“起草”,其过程指导应以“引议联结”一类的典型模式作思维工具,通过“情境任务”“分解步骤”“问题驱动”的路径先“入格”,再求“升格”“变格”直至“破格”。结构模式作为一种形式化工具,能快速引导学...
关键词：议论文 过程指导 结构模式 
高中语文作文“模式化”问题探究
《中学生作文指导》2021年第26期0014-0014,共1页沈燕飞 
作文是学生在语文学习中的重难点,十分考验学生的语文综合能力。当前高中语文作文“模式化”问题严重,追根溯源有两点原因,一是高中学生的阅读量不够,词汇量匮乏,写作模式单一,二是教师作文教学的理念陈旧,“模板式”作文教学问题严重...
关键词：高中语文 语文作文 “模式化”作文 教学策略 
记而叙之 好文章用双眼“看”出来
《青春期健康》2021年第11期64-65,共2页洛尘 
有的人可能会很疑惑,文章明明是写出来的,怎么会是"看"出来的呢?其实,这里的"看"有多层面的意义。在中小学常见的文体中,记叙文是许多学生最先接触的文章体裁,也是最容易上手的作文模式。但在实际写作情况中看,这种最常见的文体其实并...
关键词：文章体裁 记叙文 中小学 作文模式 语文学习 多层面 绊脚石 
群文阅读+主题作文”模式下的读写结合对策
《中学生作文指导》2021年第18期0005-0005,共1页王喜明 
甘肃省教育科学规划2020年度课题——《在高中作文教学中群文阅读思维应用策略的实践研究》课题立项号 GS[2020]GHB1520 系列成果
所谓群文阅读思维,就是在开展群文阅读教学过程中积累的选择、比较、质疑、探究和归纳等思维形式。在“1+4”写作教学中,就是要把写作铺在一周的时间段内,通过写作课堂1节课的集中阅读、写作训练和课后4天的分散阅读、反复修改,把阅读...
关键词：高中语文 群文阅读 主题作文 教学研究 
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