也说“得语文者得天下”  

作　　者：王栋生 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文学习》2024年第6期10-11,共2页

摘　　要：有些老师认为学生不重视语文学习,高考成绩拖总分后腿,愿求、哀求学生重视语文,苦口婆心,完全丧失学科自尊。一些理科教师语文能力并不强,靠带领学生多考苦练,应付考试和竞赛,在学校颇有地位,跨满志,他们给学生的榜样,则是“语文没学好照样能混”。部分语文教师眼见跪求无用,则装神弄鬼,索性把语文科考试谊染得深不可测,检测出题,“偏、难、怪”,逼使学生下功夫摸索现代文阅读的技巧,熟背作文模式,等等。现在,则有新的策略,夸大语文“挣分空间”,引诱学生重视语文学习,目的当然还是应试。

关 键 词：现代文阅读 理科教师 语文科 语文能力 高考成绩 作文模式 语文教师 语文学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]