教师如何挖掘废旧材料中的教育元素——废旧材料利用的优势视角  

作　　者：张正波 

机构地区：[1]上海市崇明县长兴乡长兴中心幼儿园

出　　处：《幼儿教育导读（下半月）》2010年第12期16-18,共3页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用，

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 废旧材料 废物利用 优势 元素 挖掘 教师 日常生活 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]