专业学位硕士研究生英语教学思考与构想  

作　　者：秦涛[1] 王栋[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学外语学院,江苏镇江212003

出　　处：《当代教育理论与实践》2011年第1期86-88,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划重点课题:行动研究促进大学英语教学理论与实践研究(Y-a/200903)

摘　　要：我国硕士研究生培养结构的调整给其课程教学带来了新的问题和挑战。本文在调查研究的基础上对全日制专业学位硕士研究生的英语教学进行了思考并从教学管理、课程设置、教学方式、教学评价等方面提出了构建全日制专业硕士英语教学模式的建议。

关 键 词：全日制专业硕士 学术型硕士 英语教学 建议 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]