全日制专业硕士

作品数：125被引量：525H指数：13
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张乐平陈小平潘紫微张志红程瑶更多>>
相关机构：华南理工大学北京航空航天大学南京大学大连理工大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：山东省研究生教育创新计划国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以应届本科毕业生为主体的全日制专业硕士“3-3-4”培养体系研究——以重庆师范大学农业管理专业为例
《绵阳师范学院学报》2024年第12期55-63,129,共10页任缙 高婷婷 陈心蕊 
2024年重庆市研究生教育教学改革研究项目“数智时代农业新质生产力人才需求变革下专业硕士人才培养模式研究”(yjg243068)。
以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士为研究对象,以重庆师范大学经济与管理学院全日制农业管理硕士为例,多层次记录教学和实践活动,在剖析其培养教育面临的错位和发展困境、厘清发展思路的基础上,思考其培养教育应如何变革创新,其培...
关键词：应届本科毕业生 全日制专业硕士 “3-3-4”培养体系 
核电安全领域全日制专业硕士培养模式探索
《教育教学论坛》2024年第24期162-165,共4页贺敏 吴震 解玉建 侯钢领 
2022年度烟台市校地融合发展项目“核科学与土木水利交叉学科——核电站建设与安全类建设”(22MZ03CD012);2021年度中核集团领创科研项目“华龙一号核电站基础隔震结构减震性能提升关键技术与试验验证”(KY90200210017);2024年度哈军工精神研究项目“哈军工精神引领的土木水利专硕产教融合培养模式变革——理论构建、创新路径与实证研究”(01762002051240)。
为保障我国核电行业的安全发展,亟须培养核电安全领域高层次应用型人才。需要针对核电安全领域全日制专业硕士探索出一种科学合理的培养模式,培养既具备核电安全基础知识和技能,又有实践经验和创新能力的高级人才。分析核电安全领域对...
关键词：核电安全 高层次应用型人才 全日制专业硕士 培养模式 
管理类全日制专业硕士研究生培养问题和对策研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期225-226,共2页徐水太 王诗琪 熊灵燕 
江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目“以实践能力为核心的经管类专业学位硕士研究生创新人才培养模式研究”(YJG2019005);2019年江西省高等学校教学改革研究项目:“互联网+背景下SPOC在大学英语教学中的应用研究”(JXJG-19-7-18)。
以管理类全日制专业硕士研究生教育为切入点,分析了管理类专业硕士研究生培养的重要性和存在的主要问题;提出了从课程体系、导师队伍、校企合作、产学研结合等方面提升专业能力、社会能力、创新能力和综合素质,从而达到培养具有实践创...
关键词：全日制专业硕士 管理类 创新能力 
专业学位硕士研究生创新创业教育改革与探索被引量：3
《中国电力教育》2021年第S01期245-246,共2页林佳 
创新创业教育是新时代国家发展之根,是"互联网+"时代培养教育人才的必然要求。本文通过对上海电力大学电子信息(数据科学与技术方向)专业硕士研究生的培养现状的分析,指出其存在的问题,并有针对性地提出了该学科专业硕士研究生的创新创...
关键词：创新创业教育 全日制专业硕士 大众创业 电子信息 夏季达沃斯 学术型硕士 培养教育 万众创新 
工程类全日制专业硕士学位论文质量评价研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第6期00072-00073,共2页宋永朝 
重庆交通大学研究生教育教学改革研究项目“全日制交通运输工程专业学位研究生实践创新能力培养的研究”(2016-07)。
工程类全日制专业硕士研究生培养强调其工程性、实践性和应用性,工程类专业硕士学位论文结合工程实践来开展相关研究工作。鉴于工程类全日制专业硕士培养目标和特点,通过分析学位论文研究工作实施过程,具体从论文选题、工程实践、研究...
关键词：专业学位 学位论文 评价指标 综合评价 
工程类全日制专业硕士学位论文质量影响因素研究
《时代教育（下旬）》2020年第4期0133-0133,共1页宋永朝 
重庆交通大学研究生教育教学改革研究项目“全日制交通运输工程专业学位研究生实践创新能力培养的研究”（2016-07）。
专业硕士学位论文是工程类全日制专业硕士研究生培养的重要环节，强调其工程性、实践性和应用性，结合工程实践来开展学位论文研究工作。本文综合工程类专业硕士学位论文基本特点和学位论文研究工作实施过程，从论文选题、研究与实践、...
关键词：全日制专业学位 学位论文 影响因素 工程实践 
《嵌入式系统设计》优质化课程建设探讨被引量：1
《电子世界》2020年第2期62-63,共2页周越 王红 
对嵌入式技术和物联网技术现状进行了分析,根据目前日常教学中可能存在的问题,从教学内容,教学手段等方面提出了具体建设方案和实施手段。在实际的教学实践中验证了,本文提及的关于嵌入式课程的建设方式对该课程的日常教学起到了至关重...
关键词：专业学位研究生教育 全日制专业硕士 日常教学 人力资源部 嵌入式课程 嵌入式系统设计 嵌入式技术 人才培养 
全日制专业硕士与学术硕士就业状况的比较研究——基于2017年全国研究生离校调查数据的实证分析被引量：22
《高教探索》2019年第9期32-39,81,共9页李敏 蒿楠 陈洪捷 高耀 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“专业学位硕士研究生培养质量及质量保障运行机制研究”(16YJC880033)、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究”(17JZD057);国务院学位办委托项目“研究生培养质量反馈与跟踪调查研究”的研究成果
文章基于“2017年全国研究生离校调查数据”,比较了学术硕士与专业硕士的就业状况。研究结果显示:专业硕士的就业率显著高于学术硕士,专业硕士在就业竞争中已具备初步比较优势;在就业单位选择上,专业硕士与学术硕士差异不大,或是由培养...
关键词：就业落实率 就业单位 就业满意度 专业硕士 学术硕士 
基于产教融合的涉海类专业硕士综合能力的探究被引量：1
《管理观察》2019年第21期142-144,共3页吴文锋 张家阔 卢金树 张建伟 朱发新 
2018年度浙江省教育厅一般科研项目;浙江省研究生教育学会项目“产教融合背景下“职业导向型”应用型专硕人才培养实践”（Y201840547）
随着我国高端产业的蓬勃兴起,培养出高水平应用型的全日制专业硕士研究生已成为我国人才发展的新要求。本文以浙江海洋大学全日制专业硕士为例,分析了产教融合模式在涉海类专业硕士研究生培养中的作用及其重要性,探讨了当前高校在应用...
关键词：产教融合 全日制专业硕士 综合能力 对策 
全日制专业硕士学位论文撰写问题的叙事研究
《智库时代》2019年第S01期36-37,共2页郭玲玲 
随着社会文化的发展和教育改革的完善,教育等相关部门对各类毕业生的学位论文等要求也越来越高,虽然这只是其中一项,但对广大硕士研究生来说,能否按时保量完成硕士毕业论文、顺利毕业也是困扰他们的一大难题。本研究涉及全日制专业硕士...
关键词：专业硕士 学位论文 撰写问题 叙事研究 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部