“课证融合”项目化课程改革与实践  

作　　者：杨琳芳[1] 

机构地区：[1]广东河源职业技术学院

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2011年第1期37-39,共3页

摘　　要：文章阐述了高职院校开展“课证融合”项目化课程改革的意义。以《SQLServer数据库应用技术》课程为例，提出了具体改革措施，使学生毕业前能获取“双证”，提高职业能力，增强就业竞争力。

关 键 词：高职院校 课证融合 项目化课程 SQL SERVER数据库 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]