对口单招数学教学的困境及策略探究  

作　　者：刁仁勋 

机构地区：[1]江苏省宝应职业教育中心校

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2011年第1期128-129,共2页

摘　　要：随着升学政策的调整，对口单招规模逐渐扩大，但是中职生的数学基础普遍较低，对数学缺乏兴趣与信心，给数学教学带来很多的难题。作为教师应该提升学生的信心，紧依大纲，为他们打下牢固的基础，督促思考，善于总结；激励学生的学习积极性，使他们成为学习的主体，提高教学效果．

关 键 词：对口单招 数学教学 面临问题 解决策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]