检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈晶晶[1]
机构地区:[1]浙江工业大学成人教育学院,浙江杭州310032
出 处:《浙江工业大学学报(社会科学版)》2010年第4期419-423,共5页Journal of Zhejiang University of Technology:Social Sciences
基 金:全国教育考试"十一五"科研规划重点课题(2009JKS1040)
摘 要:完全学分制是学分制发展的最终阶段,是理想的学分制模式。学分银行能促进学生自主学习,拓展高等教育资源,是实现完全学分制的重要途径。本文从管理体制、实施平台、运行机制、服务系统、质量保障等环节入手,对基于学分银行的完全学分制构建策略进行了探讨。Complete credit system is the final stage of academic credit system evolvement,and it's an ideal model.The system can improve the ability of self-study and explore high education resource.It's an important method for fulfilling complete credit system.This article,starting from management system,implementation platform,operation mechanism,service system,and quality control,discusses the strategies to build a complete credit system based on credit bank.
分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]
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