北京市基础教育阶段体育课程教学改革回顾与思考——求真务实,真抓实干,锐意改革,探索体育教学改革新思路  

作　　者：马凌[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院

出　　处：《体育教学》2010年第12期12-17,共6页Teaching of Physical Education

摘　　要：2001年，北京市根据教育部基础教育课程改革工作整体部署，按照国家《体育与健康课程标准》的主要精神，对北京市义务教育阶段的体育课程方案作了修订，并形成了北京市的《体育与健康》课程教材体系。其特点是坚决贯彻“健康第一”的指导思想，通过运动实践，使学生初步掌握运动的基本技能和方法，

关 键 词：基础教育阶段 体育教学 北京市 课程教学改革 求真务实 真抓实干 锐意改革 《体育与健康课程标准》 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]