联想思维在初中数学教学中的运用  

作　　者：沈春忠 

机构地区：[1]江苏省江阴市青阳第二中学

出　　处：《数学学习与研究》2010年第24期76-76,共1页

摘　　要：联系思维是数学解题思维的一种,对初中数学教学起着积极的作用.充分利用联想思维,可以帮助学生把数学知识点联结起来,建构起自己的数学思维网络和知识框架,同时也能直接地帮助学生提高解题的速度.

关 键 词：联系思维 初中数学 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]