带教中培养学生的急诊临床思维  

作　　者：张新军[1] 朱建红[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学附属中医医院急救中心,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《新疆中医药》2010年第6期56-57,共2页Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：临床思维是医师在诊治病人过程中采集、分析和归纳相关信息，作出判断和决定的过程。急诊医学做为临床医学的一个分支，具有与其他临床二级学科不同的特点，它不以系统器官界定，而是以病情急缓和程度来界定自己的临床活动范围。其他学科大都是通过询问病史、体格检查和必要的辅助检查，排除其它疾病后得出诊断，再决定给予医疗干预（药物或非药物）。

关 键 词：临床思维 急诊医学 学生 培养 带教 临床医学 系统器官 活动范围 

分 类 号：R-4[医药卫生]