对一道高考题的再探索  

作　　者：张继琛[1] 李斌[1] 

机构地区：[1]会宁县第四中学

出　　处：《物理通报》2011年第1期73-74,共2页Physics Bulletin

摘　　要：思维是智力发展的核心．一个问题的解决，并不是问题的终了，而应引导学生拓宽思路，积极探究，获得发展，以培养学生的发散思维能力．现以一道高考题为例加以说明．

关 键 词：高考题 发散思维能力 智力发展 学生 

分 类 号：O441[理学—电磁学]