基于工作室制的高职室内设计专业教学改革研究  

作　　者：王利炯[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院建艺分院,浙江湖州313000

出　　处：《文艺生活（下旬刊）》2010年第9期163-163,177,共2页

摘　　要：室内设计专业作为艺术设计学科体系的重要组成部分，有着与艺术设计其它专业的共性，也有其专业的自身特殊性，集中体现在艺术与技术高度融合、专业与社会高度联系、实践教学可操作性强等特点。本文基于工作室制的艺术设计人才培养模式，初步探讨了当前高职室内设计专业课堂教学与项目化实践的新模式。

关 键 词：室内设计 工作室 人才培养 项目化实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]