应用型人才培养视域下社会力量对高校课程管理的影响  

作　　者：刘大军[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教务处,广州510631

出　　处：《江苏高教》2011年第1期73-74,77,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金：广东省高等教育教学改革工程本科重点项目"高等教育大众化背景下地方高校综合教学改革的研究与实践"的研究成果;批准文号BKZZJG20060120

摘　　要：在应用型人才培养的视域下,高校课程管理处于不同力量之间的博弈中,不同力量对课程的生成与实施起着不同的作用。当前,以人才消费方为主体的社会力量对课程的生成起着制约作用,对课程的实施起着驱动作用。高校应该主动认识、研究及利用好社会力量对课程管理的影响,提高课程管理水平。

关 键 词：应用型人才培养 高校课程 课程管理 社会力量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]