生活体验研究的涵义、特点与实践路径——范梅南教育现象学研究方法之研究  

Implication,Characteristics,and Realization Ways for Life Experience Research:Research on Research Approach in Fan Mei-nan's Phenomenology of Education

作　　者：张小菲[1] 

机构地区：[1]渤海大学教育学院,辽宁锦州121013

出　　处：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2011年第1期146-149,共4页Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

摘　　要：生活体验研究是范梅南教育现象学研究方法,这种研究方法是在现象学基础上,受教育科学研究范式转型的影响下提出和发展起来的。生活体验研究是一种强调"人"的研究方法,有实践性、反思性、敏感性和人文性的特点;同时生活体验研究作为人文科学视野中教育学的一种研究方法,在使教育研究由理论走向实践的过程中,也有其本身的实践路径。Life experience research is the research approach in Fan Mei-nan＇s phenomenology of education, which is based on phenomenology and influenced by paradigm transformation in educational research. In life experience research, ＂human＂is emphasized, and therefore this research approach is practical, reflective, sensitive and humanistic.As a research approach in education, life experience research has its own realization ways in promoting educational research from theory to practice.

关 键 词：范梅南 教育现象学 生活体验研究 涵义 特点 实践路径 

分 类 号：G40-034[文化科学—教育学原理]