五问“活动单导学”  

作　　者：孔陶[1] 

机构地区：[1]《江苏教育：教育管理》编辑部

出　　处：《江苏教育（教育管理）》2010年第12期13-18,共6页Jiangsu Education

摘　　要：孔陶（本刊记者）：作为一种教学模式，“活动单导学”的哲学基础和教育思想是什么？有人说它脱胎于“洋思经验”（先学后教，当堂训练），更有人说它与东庐中学的“讲学稿”、杜郎口中学的“三三六”等都很像（似曾相识）。您怎样看待这些议论？

关 键 词：导学 杜郎口中学 教学模式 教育思想 哲学基础 先学后教 议论 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]