《最后的常春藤叶》教学设计  

作　　者：李远芝[1] 

机构地区：[1]辽宁省建平县职业教育中心

出　　处：《考试周刊》2011年第6期59-60,共2页

摘　　要：创意说明 本篇教学设计从小说的三要素入手围绕最后的一片常春藤叶子，引导学生分析文章的人物、情节等，理解文章深刻的内涵及结尾的巧妙构思。

关 键 词：教学设计 创意说明 学生分析 文章 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]