高中英语泛读教学中引导自主学习的探索  

作　　者：凌茜[1] 朱艳丽[1] 

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第6期103-104,共2页

摘　　要：在高中英语泛读教学中，教师应树立以学生为主体的思想．使学生养成自主学习的意识，培养学生的自主学习能力和良好的自主学习习惯，从而激发学生的阅读兴趣，有效提高学生的英语阅读能力。那么，怎样结合泛读教学培养学生的自主学习能力呢？作者通过自己的实践和总结对其进行了探索。

关 键 词：高中英语泛读教学 自主学习习惯 自主学习能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]