科学实验教学的情景创设  

作　　者：朱巧丽 

机构地区：[1]绍兴县齐贤镇中心小学

出　　处：《考试周刊》2011年第8期223-223,共1页

摘　　要：有效的课堂教学离不开有效的教学设计,有效的教学设计离不开学生的主动参与,学生的有效参与又离不开有兴趣的课堂教学。创设教学情景,用以激发学生的学习动机,是进行生动活泼的科学教学的一种有效手段。

关 键 词：科学教学 课堂教学情景 实验教学 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]