心理拓展训练对高职新生社会适应能力的影响  

作　　者：黄琼[1] 罗唯[1] 李亚菲[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2011年第3期101-103,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖北省教育厅人文社科类研究项目“心理拓展训练与高职学生综合素质培养研究”(2009b487)成果

摘　　要：近年来,随着高等教育的跨越式发展,高职教育取得了长足进步。高职在校生超过1 300万,占全国高校在校生的一半多[1]。高职教育在经济社会发展中的作用日益凸显,而高职生的一些弱点,如心理脆弱、缺乏有效的沟通方式、缺少团队合作精神等却制约了其职业发展。

关 键 词：心理拓展训练 高职新生 社会适应能力 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]