价值教育:应用型本科教育的人本追问  

作　　者：王金本[1] 李艳峰[1] 

机构地区：[1]铜陵学院机械工程系

出　　处：《中国成人教育》2011年第1期98-99,共2页China Adult Education

摘　　要：应用型本科教育已经成为新的高等教育类型,但它的发展定位与内涵仍争议颇多。在培养目标方面,现行应用型本科教育的价值取向与本真教育(人是目的)的价值取向并非完全吻合。现行应用型本科教育亟需与价值教育进行整合,追问自身的人本关怀。

关 键 词：应用型本科教育 价值教育 人本追问 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]