高职高专学校文化素质教育评估体系研究  

作　　者：陈化文[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100

出　　处：《现代教育管理》2011年第2期78-80,共3页Modern Education Management

基　　金：教育部重点研究课题"新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革的研究与实践";"高职高专教育文化素质教育体系改革;建设的研究和实践"(I13-2)

摘　　要：建立高职高专学校文化素质教育评估体系,可以指导高职高专文化素质教育的开展,检验其教育效果。目前,高职高专文化素质教育中存在着文化常识匮乏、学生个人行为修养较差及心理不成熟等问题。针对存在的问题,应从组织领导、师资队伍建设、科研著作、优化环境、管理与保障、教育教学与渗透、教育教学效果评价、办学特色等8个方面开展评估工作。

关 键 词：高职高专 文化素质教育 评估体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]