关于职业卫生学校《医学生物学》情感教育的探讨  

作　　者：彭艳华 

机构地区：[1]河北省廊坊卫生学校

出　　处：《职业》2011年第3期78-78,共1页Occupation

摘　　要：情感教育是完整的教育过程的一个重要组成部分,通过在教育过程中发展学生的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征。它是教学的一种手段,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用。

关 键 词：医学生物学 情感教育 卫生学校 职业 教育过程 学习活动 调控能力 自我情感 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]