地理“串联”教学法  

作　　者：刘桂臻 

机构地区：[1]山东省临朐县五井镇五井初中,山东临朐262605

出　　处：《课外阅读（中）》2011年第1期31-31,共1页

摘　　要：地理“串联”教学法是把一些难以记忆的地理名词或者工业部门等枯燥无味的地理知识用首字（或者中间宁）串联变成韵语的形式，使复杂抽象的地理知识形象化，死记硬背的知识理解化，零散的地理知识条理化，起到以点带面，画龙点睛的作用，从而使学生在轻松幽默的氛围中掌握好必要的地理知识。

关 键 词：地理知识 教学法 串联 工业部门 地理名词 知识理解 死记硬背 以点带面 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]