大学英语自主学习中教师的地位与作用  

作　　者：杜顺[1] 

机构地区：[1]浙江丽水学院外国语学院

出　　处：《中国成人教育》2010年第24期145-146,共2页China Adult Education

摘　　要：为了提高大学英语自主学习的效率,本文深入研究了教师在大学英语自主学习中的地位和作用,分析了自主学习的含义,研究了教师在大学英语自主学习中的地位和作用,分别讨论了教师在自主学习条件、自主学习的设计和组织、学生学习动机、自主学习策略、教学效果评价中的作用。

关 键 词：大学英语 自主学习 教师地位 教师作用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]