审视与反思“语用问题”的特异个案——论韩寒  

作　　者：潘涌[1] 王奕颖[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2010年第12期17-21,共5页

摘　　要：近期入选美国《时代》周刊“全球最具影响力人物”之一的韩寒．已经成为无法回避、也无需回避的语文教育话题。影响力是一种综合和中性的评价．很大程度上是由主体不自觉地借助时代推力而幸运获至。不过，《时代》周刊给我们提供一种契机来重新审读和透视韩寒，借以反思并展望我们的语文教育。

关 键 词：韩寒 语用问题 反思 全球最具影响力 《时代》周刊 个案 语文教育 不自觉 

分 类 号：G4[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]