关联理论视域下的大学英语听力教学改革  

作　　者：肖本罗[1] 

机构地区：[1]华北煤炭医学院外语系,河北唐山063000

出　　处：《边疆经济与文化》2011年第1期132-133,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：河北省教育厅资助课题(S060711);河北省教育科学研究"十一五"规划课题(O8020115)

摘　　要：关联理论框架下的听力教学要做好以下三点:教授思维方法,帮学生克服思维障碍;夯实基础,强化英语基础知识教学;引导学生扩展认知语境,提高预测推理能力。

关 键 词：关联理论 大学英语 听力教学改革 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]