大学英语教学课堂提问方式初探——基于《大学体验英语综合教程》第三册  

作　　者：杨洁[1] 魏亮[1] 郜媛[1] 

机构地区：[1]燕山大学里仁学院

出　　处：《考试周刊》2011年第12期109-110,共2页

摘　　要：课堂提问是英语课堂教学中师生之间交流的一个主要途径之一,也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达到教学目标的重要手段。在学习和总结前人有关英语课堂提问类型的研究成果基础上,本文根据实际教学提出大学英语课堂提问的类型可分为参阅型、展示型、评论型,并以大学体验英语综合教程第三册为例对其特点、功能及价值进行了简单的阐述。

关 键 词：大学英语 课堂提问 提问类型 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]