全纳:育出新型实用人才  

作　　者：廖建霞 胡金水 

机构地区：[1]浙江省衢州中等专业学校

出　　处：《中国德育》2011年第1期49-50,共2页Moral Education China

摘　　要：我校提出并大力推行的“全纳教育”理念其基本内涵是学校要接纳所有学生，为学生提供公平的教育机会。要求教师树立新型学生观，平等对待每位学生，不让一名学生掉队；学生要接纳同伴，理解、尊重老师的劳动。在这一理念的引领下，学校加大了德育工作力度，采取了全新的德育手段。

关 键 词：实用人才 学生观 全纳教育 教育机会 平等对待 德育工作 德育手段 学校 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]