《软件工程》课程教学的实践与探索  被引量:1

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作  者:赖均[1] 周丹 

机构地区:[1]重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆400065 [2]茶园新城中学,重庆401336

出  处:《科技资讯》2011年第2期159-160,共2页Science & Technology Information

基  金:重庆市教育科学"十一五"规划课题(10-GJ-0607);重庆市高等教育教学改革研究项目(103103)资助

摘  要:《软件工程》作为软件工程理论和工程技能培养教育的核心课程,如何有效地把软件工程的基础理论与实践能力培养结合起来,是"软件工程"课程教学中需要急切解决的问题。本文结合自身教学经验和该课程的教学实践以及有关计算机类专业教学多年来的文化积淀,总结并提出"项目课程设计与科技竞赛相结合"的课程教学方法。实际的教学效果表明,它是一种能够结合技能培养和理论教学的并且能强化学生对基础理论理解并提升软件工程实践技能的一种行之有效的教学方法。

关 键 词:软件工程教学 课程设计 科技竞赛 教学方法 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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