家长签字利弊谈  

作　　者：本刊编辑部 

出　　处：《教师博览（上旬刊）》2011年第2期11-13,共3页

摘　　要：正方观点：家校沟通的重要方式代表：何女士（六年级学生家长） 还真记不得签过多少回字了。每次签字,女儿都会站在边上看我签,所以,我觉得这个签字不能轻慢，因为它不单是给老师看，还要给孩子看，所以要写得比较有“营养”。

关 键 词：学生家长 利弊 家校沟通 六年级 老师 孩子 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]