引导学生关注文本的表达形式——五年级下册《天窗》教学案例  

作　　者：华芳[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院

出　　处：《小学教学研究》2011年第2期15-16,共2页

摘　　要：[案例背景] 夏丐尊先生在《学习国文的着眼点》一文中明确告诉我们：“学习国文．目的就是学碍用文字来表现的方法．他们只着眼于别人所表现着的内容本身．不去留心表现的文字形式．结果当然是徒劳无功的。”显然，这是提醒我们教师：在引导学生理解课文内容并被课文的内容所打动时。

关 键 词：教学案例 引导学生 《天窗》 五年级 课文内容 下册 文本 文字形式 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]