高校校园文化德育功能的弱化及提升策略  

The Weakening of the Moral Educational Function of Campus Culture and Promotion Strategies

作　　者：张文春[1] 桑雷[1] 

机构地区：[1]江苏财经职业技术学院,江苏淮安223003

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2011年第2期98-100,共3页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(项目编号:2010SJB880007)研究成果之一

摘　　要：高校校园文化建设是高校德育工作的有效载体和重要途径。如何发挥校园文化物质环境、制度约束与激励及精神文化的德育功能,提升德育实效,既是当前高校可持续发展的必然要求,也是高校人才培养工作的迫切需要。但近年来,由于受市场经济下多元文化负面作用及灌输式教育忽视学生主体性因素的影响,校园文化的德育功能明显弱化。必须营造优美的校园物质文化,完善合理的校园制度文化,培育高尚的校园精神文化,提升校园文化的德育功能。

关 键 词：高校 校园文化 德育 弱化 提升 

分 类 号：G40-055[文化科学—教育学原理]