Illustrator课程的职业教育教学模式探讨  

作　　者：魏蔚[1] 李晓娟[1] 

机构地区：[1]黄河水利职业技术学院,河南开封475003

出　　处：《黄河水利职业技术学院学报》2011年第1期76-78,共3页Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute

摘　　要：根据职业教育改革的需要,针对Illustrator软件教学中存在的问题,从完善教师素质、教学设计与应用和建立多元化评价系统3个方面对Illustrator软件教学模式进行了探讨。

关 键 词：职业教育改革 Illustrator课程 教学设计 教学模式 工作过程 多元化评价系统 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]