政治教学中有效情感教育的探索  

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作  者:范汉平 

机构地区:[1]湖南省隆回县雨山中心校

出  处:《师道(教研)》2011年第2期45-45,共1页

摘  要:在日常教学中,不同教师在关于情感教学概念的理解上是存在差异的,但不可否认的是,情感教学其实是在教学过程中,教师借助一定的教育手段,有目的地引入或创设具有一定情感色彩的,以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,激发、调动和满足学生的情感需要,从而帮助学生理解教学内容并使学生的知识、情感、意志、行为等方面得到发展的积极的教学活动。

关 键 词:情感教育 政治教学 日常教学 存在差异 教学概念 教学过程 情感教学 教育手段 

分 类 号:G451.6[文化科学—教育学]

 

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