如何活跃大专学员高等数学的课堂气氛  

作　　者：王艳艳[1] 刘刚[1] 卓丽[1] 

机构地区：[1]徐州空军学院基础部

出　　处：《新课程（教育学术）》2011年第1期90-91,共2页New Course

摘　　要：从五个方面阐述了活跃大专学员数学课堂气氛,增强教学效果的有效措施。

关 键 词：课堂气氛 大专数学 教学效果 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]