工科学生自主参与式教学方法的探索  

作　　者：李云伍[1] 冯熙[1] 刘峰[1] 赵金斗[1] 

机构地区：[1]西南大学工程技术学院,重庆400716

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第2期156-158,共3页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：西南大学教育教学改革项目"提高工科学生综合素质教学方法的研究"(2008JY064);项目负责人:李云伍;重庆市自然科学基金项目"小型汽油机分层稀薄燃烧机理及控制技术研究"(CSTC2009BB3124);项目负责人:李云伍

摘　　要：现代社会需求的是知识、能力、素质并重的实用型人才。文中分析了工科传统教学方法在培养学生综合能力方面存在的问题,提出了以提高学生综合能力为目标的,包括参与讲解式、讨论式、团队研究式及个性化教学等形式的自主参与式教学方法。调查表明该教学方法能在教学过程中提高学生的综合能力。

关 键 词：教学方法 工科学生 自主参与 综合能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]