《最优控制理论》课程教学内容改革探索  

作　　者：孙永征[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学理学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第4期63-63,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：为了全面提高教学质量,本文对《最优控制理论》课程教学内容的改革进行了探索。指出应该按照有助于提高学生解决实际问题的能力,有助于培养学生的创新能力与自学能力,以及有助于提高教学效率的指导思想安排教学内容。

关 键 词：最优控制 课程内容 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]