体育隐性课程的特征及施教机制研究  

作　　者：周小敏[1] 罗雅莉[1] 张艳红[1] 

机构地区：[1]西南政法大学体育部

出　　处：《教学与管理（理论版）》2011年第3期79-80,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：隐性体育课程是相对于显性体育课程而言的，是指学校范围内除显性体育课程之外按体育教育目的及其具体化的体育教育目标进行设计的校园体育文化要素的统称，即按照一定的教育目的及其具体化的教育目标，以间接的、内隐的方式呈现的，经过规范设计的体育文化要素的总和。

关 键 词：体育隐性课程 显性体育课程 施教 隐性体育课程 文化要素 教育目标 教育目的 校园体育 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]